Seguiment del projecte "Impulsem la robòtica i la programació" de Les Alzines

Impulsem la robòtica i la programaciò a les Alzines és un projecte global de tota l'escola i on tots els alumnes estan portant a terme diferents projectes de llenguatge computacional i robòtica.

Els objectius d'aquest projecte són innumerables, però alguns poden ser:

• Treballar les competències bàsiques.
• Desenvolupar la innovació i la creativitat en el currículum.
• Potenciar el treball col·laboratiu, la iniciativa, la responsabilitat i el lideratge: eines fonamentals pels futurs emprenedors.
• Aprendre a resoldre problemes complexos a partir d’exemples senzills.
• Aprenentatge de continguts transversals.
• Aprenentatge curricular de manera transversal i interdisciplinària treballant diferents continguts de ciències, tecnologia, enginyeria, art i matemàtica, de l'àmbit de les STEAM (sigles en anglès de Science, Technology, Engineering, Mathematics), així com àrees de llengua i, també, el plurilingüisme.

Volem que sigui un projecte obert a tota la comunitat educativa del nostre i d'altres centres, treballant en xarxa per la transmissió de coneixement.

• El desplegament del projecte es mostra en la infografia adjunta a la galeria d'imatges.
• La implementació del projecte s'ha desenvolupat en les següents fases:

Abans del curs 2016-17

L'escola oferta extraescolars de robòtica amb Lego. 

Curs 2016- 17 

Infantil

• P4 Comencem a introduir la programació a través de la psicomotricitat.
• P5 Comencem a introduir els Beebots per treballar matemàtiques i llengua català.

Primària

• Extraescolars de robòtica amb Lego Wedo i EV3.

ESO

• 1r ESO Comencem a introduir la programació en Code i Scratch a tecnologia.

Resultats:

• Tutorització per part del professorat de l'escola del treball de fi de grau menció TIC “Introducció de la Robòtica a Ed. Infantil”.
• Formació d'un equip de professorat d´Ed. Infantil.
• Formació d'un equip de professorat de secundària en Lego Mindtorms.
• Participació del professorat en la Jornada de robòtica educativa Robolot-2016.

Curs 2017- 18

Infantil 

• P4 Programació a través de la psicomotricitat.
• P5 Robòtica amb Beebots per treballar matemàtiques i llengua català.

Primària.

• Extraescolars de robòtica amb Lego Wedo i EV3.
• CI Comencem a introduir els Bluebots a castellano.
• A 6è de primària comencem a introduir la programació en Code a informàtica.

ESO

• 1r ESO Programació en Code i Scratch a tecnologia.
• 2n ESO Comencem a introduir la robòtica amb arduino a tecnologia.

Resultats:

• Algunes alumnes de 6è i ESO obtenen la certificació en Code.
• Un equip d'alumnes de 2n d'ESO guanya el 1r premi del Campionat Robòtica STEAM CHALLENGE.

Curs 2018-2019

Infantil.

• P4 Programació a través de la psicomotricitat.
• P5 Robòtica amb Beebots per treballar matemàtiques i llengua català.

Primària

• CI Bluebots a castellano.
• CI, CM I CS Introduim la programació amb diferents programaris a informàtica.
• Extraescolars de robòtica amb Lego Wedo i EV3.

ESO

• 2n i 3r d'ESO robòtica amb arduino i la programació en Scratch a d´ESO a tecnologia.
• 2n i 3r d'ESO Introduim la robòtica amb Makey-Makey en el taller de tecnologia per treballar la música.
• S'oferta extraescolars de robòtica amb Lego E3V.

Resultats:

• Un equip d'alumnes de primària liderat per un pare de l'escola participa al concurs de robòtica educativa La FIRST LEGO LEAGUE.
• Un grup d'alumnes de 6è i ESO obtenen la certificació en Code.
• Un altre grup d'alumnes de 3r d'ESO han participat a European Robotics Week 2018 resolent diversos reptes en el taller de robòtica amb Arduino.
• Formació d'un equip de professorant en programació Scratch i App Inventor.

Curs 2019-2020

Infantil

• P4 programació a través de la psicomotricitat.
• Beebots a P5 per treballar matemàtiques i català.

Primària.

• CI Bluebots a castellano.
• CM Wedo 2.0 a castellano.
• CS Makey-Makey a informàtica.
• CI, CM I CS programació amb diferents programaris a informàtica.
• Extraescolars de robòtica amb Lego Wedo i EV3.

ESO

• 2n ESO Robòtica amb arduino i la programació en Scratch i mBlock a Tecnologia.
• 2n ESO Robòtica amb Makey-Makey a Tecnologia per treballar la música.
• 4t ESO Introducció a la programació d'aplicacions de dispositius mòbils amb App Inventor a la optativa d'informàtica.
• S'oferta extraescolars de robòtica amb Lego E3V.

El professorat estem molt engrescats en aquest Projecte i volem transmetre l’enhorabona a tot l’alumnat per la seva resposta i pels resultats obtinguts i seguir impulsant la Robòtica i Programació curricular.